교과학습발달상황_5학년

2015개정 음악(금성)

노래를 부르는 바른 자세를 익혀서 진지한 태도로 부름.
바른 자세와 호흡을 일관되게 유지하면서 정확한 박자와 음정으로 노래를 부름. 
노래를 부르는 바른 자세를 익히고 박자를 지켜 부르려고 노력함. 
정확한 박자와 음정으로 노래를 아름답게 부름.
말 리듬에 맞추어 노래를 부르고 신체 악기로 잘 표현함.
다양한 리듬꼴을 익혀 말 리듬에 맞추어 노래 부르기를 잘함.
스타카토와 당김음 리듬을 살려 경쾌하고 노래를 부를 수 있음. 
 
 
 
세마치, 자진모리, 굿거리 장단을 익혀 장구를 연주함.
장구의 구성을 알고 바른 자세로 여러 장단을 연주할 수 있음. 
 
 
리코더 주법과 바른 자세를 익히고 열심히 연습함. 
 
 
생활 속 음악의 중요성을 알고 친구들과 함께 우리반 음악 재생목록을 만듦.
음악이 몸과 마음의 건강에 끼치는 영향을 알고 위로가 되는 음악을 친구들에게 추천할 수 있음. 
 
 
셈여림과 박자의 변화에 따라 달라지는 음악의 분위기를 글로 표현할 수 있음. 
세계 여러 나라의 음악에 관심을 갖고 음악을 감상함.
이야기를 표현한 음악을 듣고 자신의 느낌을 이야기할 수 있음. 
동, 서양의 악기를 비교하여 음색이나 모양의 공통점과 차이점을 이야기할 수 있음. 
목관 악기와 금관 악기의 음색을 비교하며 음악을 감상할 수 있음. 
 
 
우리나라 민요의 종류를 이해하고 우리 지역에 전승되는 음악 문화유산을 조사함. 
우리나라 전통 음악에 관심을 갖고 음악을 감상함.
우리 지역의 음악 문화유산을 찾아 적어보고, 자신이 직접 문화 해설사가 되어 이를 친구들에게 소개함.

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